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2023年度研究発表・公開保育の開催結果
〇11月15日(神戸幼稚園にて公開) 講演会:神戸大学大学院 岡部恭幸教授
「なになに?おもしろそう!いっしょにやってみよう!~共に考え、楽しく遊ぶ子供~」のテーマで「思考力の芽生え」「数量・図形,標識や文字などへの関心・感覚」の視点からみとる実践についての発表がありました。幼児期の生活には様々な気付きがあり、小学校の教科につながる芽が沢山あることを意識する機会となりました。
〇1月26日(岩岡幼稚園にて公開) 講演会:神戸女子短期大学 大西眞弓教授
「たのしそう!なんでもやってみよう!とことんやってみよう!~自ら考え、行動し、最後までやり遂げる子供を目指して~」のテーマで「自立心」「思考力の芽生え」の視点からみとる実践についての発表がありました。好きな遊びを充実させるための取組や環境の構成について話し合い、幼児の主体的な活動を支える教師の役割についての重要性を改めて感じる一日となりました。
「つばめセミナー」は、神戸市内の公・私立の幼稚園・保育所(園)・認定こども園・小学校(義務教育学校)の保育士・教員が校園種を越えて合同で研修し、神戸市全体の教育の充実を図っていくことを目的として2016年度から定期的に開催しています。毎回多数の保育士・教員が参加し、資質向上を目指して共に学んでいます。
2023年度から保育士等キャリアアップ研修にも対応し、幼児教育と小学校教育の接続期に関して研修を進めています。
〇第1回つばめセミナー(8月21日 講師:神戸大学附属幼稚園長・小学校長 田中孝尚氏)
「幼児期の学びと児童期の学びをつなぐ架け橋期の教育」と題して、ハイブリッド研修(集合型、オンライン型の複合型研修)を行いました。公・私立の幼稚園・保育所(園)・認定こども園・小学校の様々な施設類型から集合型約40名、オンライン型20名、計60名の参加者が熱心に参加しました。
<受講者の感想>
・小学校の先生と語り合いながら、互いの教育のよさを分かり合えるようにしていきたいと思いました。
・今年度、1年生担任として幼小連携の重要性を改めて実感している。夏期休業中に地域の幼保へ伺い、遊びの中での気付きから学びにつなげていることを聞き、授業づくりなどにおいて意識していく必要があると本研修でも再認識することができました。
〇第2回つばめセミナー(9月25日 講師:神戸大学大学院人間発達環境学研究科 北野幸子教授)
「乳幼児教育の遊びを通した学びについて考える―小学校教育を見通しながらー」と題して、ハイブリッド研修(集合型、オンライン型の複合型研修)を行いました。公・私立の幼稚園・保育所(園)・認定こども園・小学校の様々な施設類型から集合型約55名、オンライン型25名、計80名の参加者が熱心に参加しました。
<受講者の感想>
・準備教育、早期教育、前倒し教育ではないということを発信していく大切さを感じました。子供たちが自分で選べる、考え工夫できる、そういう保育をしていきたいと思います。
・改めて幼児期の学びの大切さを感じることができました。今後も幼児期の教育・保育について学び、小学校の教育に生かしていこうと思います。
〇第3回つばめセミナー(10月16日 講師:神戸大学大学院人間発達環境学研究科 渡邊隆信教授)
「接続期にふさわしい遊びを通した教育ー道徳性の育ちを中心にー」と題して、ハイブリッド研修(集合型、オンライン型の複合型研修)を行いました。公・私立の幼稚園・保育所(園)・認定こども園・小学校の様々な施設類型から集合型約40名、オンライン型20名、計60名の参加者が熱心に参加しました。
<受講者の感想>
・幼稚園でも幼児なりに話し合うことを積み重ねていきたいと思いました。
・1年生の素直な考え方や表現を保ちながら学年を経ても、生活に密着した道徳の授業ができるようにしたいと思いました。また道徳性が培われるために幼児期の遊びが非常に重要だと再認識しました。
〔研究指定小学校における幼小合同研修会〕
2023年11月10日、井吹の丘小学校に学習院大学 秋田喜代美教授をお招きし、「幼小接続 幼小合同研修会(研究授業公開・授業後検討会)」が行われました。
研修1か月前の児童理解・教材研究・指導案検討の段階から研究提携幼稚園の教員が参加し、幼小が協働して授業づくりに取り組みました。
1年・算数の教材研究の様子
授業後の検討会の様子
2024年2月1日、幼児教育施設と小学校の互いの教育や幼保小接続の理解を一層促進するため、神戸つばめフォーラムを開催しました。
兵庫県教育委員会からは、幼児期と児童期の円滑な接続推進に向けた、県下の幼稚園・小学校間の取り組みの紹介や、子育てに関して役立つ情報などをまとめた「すくすくひょうごっ子」の効果的な活用について報告がありました。
また、神戸幼稚園からは、「幼児期に育みたい’こうべっ子’の資質・能力研究事業」の実践発表がありました。
後半は、広島大学 朝倉淳名誉教授をお招きし、「幼保小連携・接続を活かした接続期カリキュラム」と題して講演をいただきました。
神戸市内の公・私立の幼稚園、保育所(園)、認定こども園、小学校の教員、保育士約140名が一同に会し、熱心に参加しました。
参加者からは、「スタートカリキュラムについては1年担任だけでなく多くの先生と検討したい」「幼児期の経験を大切にし、”そろえる”指導から”一人一人を理解する”指導に転換したい」等の感想を多くいただきました。
2024年6月7日、幼児教育施設(幼稚園・保育所・認定こども園等)と小学校・義務教育学校との「子供の交流」「保育者・教員の連携」「カリキュラムの接続」を進めるための研修会を開催しました。
会の冒頭では、神戸市教育委員会から小学校における幼児教育の理解をいかした学級経営のポイントについて説明をしました。
中盤では、幼保小の協働による授業づくりについての実践発表を井吹の丘小学校山口教諭にしていただきました。
後半では、小学校の職員と小学校区等近隣にある幼児教育施設の職員との、今後の連携のための交流を行いました。
各校園の職員が所属をこえてつながることで、より一層の子供の理解が進み、有意義な実践に取り組んでいけることと思います。